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[转贴]从"想做贪官"到"要杀贪官",童言无忌有何震撼?


从"想做贪官"到"要杀贪官",童言无忌有何震撼?

作者:栾春晖



摘要:
  最近一段时间以来,震撼我们的事儿实在太多。比如茶杯门、母老虎;比如南平血案、济宁婴儿尸体事件;再比如让人揪心的高房价、地沟油,一次次刺激人们的心灵。
  而今天一则小学生的文章,更是在我的心灵引起了强烈震撼,尽管有些血腥和残忍,却是那么的沉重。
  天天彩票那是南平血案发生后,南平市下辖的建阳市求知园作文班于本月28日布置了一篇特殊的作文,题目是———“选择给郑民生或受难者家长或受害小伙伴写一封信,也可以写感想……”
  这些都是小学生,他们用他们起码的认知来看待这件事。一个杨性的小学生这样写道:“罪恶流过了你的心涧,冲动是你的弱点,相信你杀了8个学生现在一定非常的后悔……要是你小时候被人连捅三刀,你的父母会怎样呢?……在那短短的55秒内,你杀了多少洁白善良的心,你要真忍不住仇恨,你就去杀那些贪官,你怎能杀掉这么多可爱的孩子……”
  短短的几句话,足以震撼每个人的心灵,包括我们这个社会,尤其是我们这个社会执政的官员们,看看这些孩子的心声,尽管残酷,却多么现实。
  尽管南平血案只是一个个案,可它背后折射的社会问题却普遍存在。比如腐败问题、医疗问题、教育问题、房价问题、社会不公问题等等,无时无刻不在影响着我们这个社会,影响着我们成人的认识与判断,更包括了成人身边的孩子们,他们已经被社会所感染,所认知。
  比较巧合的是,就在去年9月2日,网上推荐了一段视频,是记者在采访广州一所小学开学日时拍的,当记者问一年级的小学生们长大后想干什么的时候,一个6岁的小女孩回答说想做贪官。一时间也是引起社会的广泛关注。
  应该说,同样是孩子,同样都是针对贪官,只是看法不一样,但其反映的社会问题却是如此惊人的相似,腐败现象已经给这个社会打下了深深的烙印,已经影响到这个社会当中的每一个人,即使是孩子也不例外。这样的震撼才是值得警醒的。
  其一,腐败问题引发社会失衡。为什么小孩子想当贪官?无非就是贪官生活奢华所造成的。腐败问题引发的非法收入,导致收入差距越拉越大,不得不引起执政者们的高度关注。
  其二,腐败问题引发社会不公。现在有很多问题,有很多事件,其真正的实质就在于腐败,在于腐败引发的社会不公,没有腐败的参与,许多问题和事件是完全可以避免的。比如权大于法,人大于法等。
  最后,腐败问题引发社会不满。房价、足球、药价,包括现在一团糟的明星界,无不充斥着腐败的气味。尽管有人批评我说明星只是道德问题,无关腐败,可是他们恰恰错了,现在的娱乐界就是腐败问题,比如权色交易、潜规则,哪一条不与腐败有关。而正是这些腐败问题,才导致了人们对于社会的不满,也就是昆明一个城管事件就能引起如此的群体反应,不得不引起人们的思考。(人民网 天天彩票娱乐平台 孙晓波)
“要杀就杀贪官”是个危险信号
  福建建阳市求知园作文班于本月28日布置了一篇作文,题目是——— “选择给郑民生或受难者家长或受害小伙伴写封信,也可以写感想……”其中一个小朋友写道:“……你要真忍不住仇恨,你就去杀那些贪官,你怎能杀掉这么多可爱的孩子……”(3月31日《羊城晚报》)
  “要杀就杀贪官”,这岂止是一个孩子的“快意恩仇”?相信耳闻目睹南平血案的成人们又何尝没有发过“要杀就××”的怨言呢?这虽然符合一些人的心理,却不得不说,这是一个非常危险的信号。
  “要杀就杀贪官”本身就是一道错误的选择题,它是在“要杀”的基础上进行“杀谁”与“不杀谁”的选择,而不是进行“杀”与“不杀”的选择。毫无疑问,任何一个人的生命都是受法律保护的,哪怕他是贪官,其生命权也同样受法律保护。如果公民以个人名义带着仇恨去杀贪官,那和郑民生为了报复社会而杀学生,又有什么两样?尽管受害者不同,但杀人的违法本质是相同的。
  按说,一个小学生对“贪官”的认识还十分有限,“贪官”对社会特别是对自己造成的危害,孩子并没有太多的切身体验,也许“贪官”只是孩子心目中的一只“大灰狼”,一个“大坏蛋”。但孩子之所以发出 “要杀就杀贪官”的感慨,恰恰折射出一个普遍的社会心态,这种“仇官”心态在社会上不断酝酿和发酵,使孩子受到潜移默化的影响。就像此前有学生写作文,立志将来要做“贪官”,也同样不是无本之木。
  “憎恨贪官”本是一种正常而又正义的社会心理,这种心理需要通过“让贪官付出应有的代价”来找到出口与平衡。但如果制度反腐不力,法律惩贪不严,屡屡让一些贪官逍遥法外的话,那么,民意就必然要从别的方面寻找出口,这也许就是法律手段之外“快意恩仇”。
  “贪官”是腐败的产物,腐败是对社会正义的严重戕害。我们在梳理南平血案的社会心理时,出自孩子之口的这句 “要杀就杀贪官”,也许给我们敲了个警钟——— 不仅折射出公众对依法反贪不力的焦虑,也反映了公众对廉洁从政的渴求。(华商报 李学人)
“要杀就杀贪官”的说法不宜渲染
  福建省南平市下辖的建阳市求知园作文班布置了一篇作文,题目是“选择给郑民生或遇难者家长或受害小伙伴写一封信,也可以写感想……”其中一个杨姓小朋友如此写道:“……在那短短的55秒内,你杀了多少洁白善良的心,你要真忍不住仇恨,你就去杀那些贪官,你怎能杀掉这么多可爱的孩子……”(3月31日《羊城晚报》)“要杀就杀贪官”,几乎所有门户网站都以此作为标题,并且有很多网友纷纷跟帖声援。对此,笔者的心情有些复杂和沉重。
  学校组织学生给郑民生或遇难者家长或受害小伙伴写信,想法比较有创意。这不仅可以培养孩子关注社会新闻的能力,也能让学生们的思辨、观察能力有所提高。只是,那句“要杀就杀贪官”,虽然听起来很是过瘾、解恨,但并不符合现代法治精神,不值得媒体过分渲染。
  在一个健康的法治社会,严格遵循法律程序是最基本且不容超越的原则。根据程序法治的要求,如果没有法律制度的规定,如果没有经过法定的程序,任何公民的人身自由都不得受到限制,其合法财产也不得被剥夺。
  诚然,普通民众对贪官污吏向来痛恨,很多时候更是恨不得人人得而诛之。但是,根据法治精神,任何公民个人和组织都不得擅自动用暴力,对贪官污吏采取侵犯性的行动。小学生认为“要杀就杀贪官”,虽然在一定程度上迎合了目前社会上的一些心理,但不仅违反了刑法、刑事诉讼法等规定的诸多法治原则,而且也难免会侵犯一些“疑似贪官”的公民的正当权益。
  青少年是国家的未来。青少年法治观念、意识的强弱,直接关系到将来法治社会建设的进程。这些年来,经过普法宣传教育,越来越多青少年的法治观念和意识不断增强。但是,也确实有一些青少年,由于过多受传统非法治思想的影响,经常干出一些违法违规的事情来。为此,社会各界尤其是法律工作者,要采取更为有效、有力的措施与方法,切实提高广大青少年的法治意识。
  从这个角度来看,对于小学生“要杀就杀贪官”的说法,社会各界尤其是媒体应该理性看待——— 既要肯定小学生对贪官污吏的痛恨,又要让青少年树立正确的法治思想和程序意识,断不能任由那种无视法律规则的意识在广大青少年中蔓延。(济南日报)